Отчет о работе летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Солнышко»

Школа-лицей №2

Отчет о работе

летнего оздоровительного лагеря

с дневным пребыванием «Солнышко»

Начальники лагеря: Нагуманова Г.К

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             Кашурина Н.Л.              

Как здорово, что кто–то когда–то

Решил детишкам радость подарить.

Для этого всего лишь было надо

При школе летний лагерь им открыть.

И каждый день как чудное мгновенье,

Как праздник: состязанья, дни рожденья,

Концерт и конкурсы, поиск клада.

А за победу – сладкая награда!

И не ругает нас никто –

Всем кажется, что так и надо!

Какой восторг, какой успех!

Приносит детям лагерь

Здоровье, радость, смех!

«Лето – это маленькая жизнь!»

Организация летних оздоровительных лагерей - одна из интереснейших и важнейших форм работы с обучающимися во время летних каникул. Основная миссия лагеря дневного пребывания - организация свободного времени детей, их отдыха, укрепления здоровья в летний период.

На базе школы-лицея №2 города Кокшетау  с 1 по 17 июня 2021 года работала летняяпришкольная площадка с дневным пребыванием «Солнышко». Срок работы лагеря составлял 15 дней. Режим работы лагеря с 09.00 до 13.00.

Лагерь посещали 200 детей в возрасте от 7 до 10 лет включительно. Был сформированы 8 отрядов.

Для ежедневного отдыха детей были обустроены:8 игровых  комнат,кабинет для кружковой работы ,столовая, туалеты. С целью закаливания, укрепления физического и духовного здоровья лагерю был предоставлен спортивный зал. Актовый зал был предназначен для реализации креативной линии, индивидуальных особенностей детей, социализации ребенка в коллективной деятельности через разнообразные формы и методы организации досуга.

В распоряжении детей были: музыкальный центр, телевизор, проектор, настольные игры. Работали библиотека, компьютерный класс, кружки:

• «Умелые руки»;

• «Вокал»;
• «Английский язык »;
• «Казахский язык».

Проведение смены было обусловлено необходимостью:

• организованного отдыха детей;
• использования богатого творческого потенциала детей;
• укрепления здоровья детей, отдыхающих в лагере.

Пришкольная площадка работала в соответствии с программой деятельности летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Солнышко» по организации отдыха, оздоровления и занятости детей, которая являлась продолжением воспитательной работы школы в течение учебного года.

Цель: создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их творческого потенциала, приобретение социально значимого опыта.

Для достижения поставленной цели были разработаны и утверждены следующие документы:

1. Положение о летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием «Солнышко».
2. Программа деятельности летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Солнышко» по организации отдыха, оздоровления и занятости детей
3. План мероприятий пришкольной площадки с дневным пребыванием «Солнышко».
4. Режим дня летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Солнышко».

1. Должностные инструкции начальника пришкольной площадки, воспитателя, вожатого, повара и уборщика служебных помещений.

Обеспечено методическое сопровождение:

1. методический материал, соответствующий программе деятельности пришкольной площадки по организации отдыха, оздоровления и занятости детей;
2. реквизит для проведения отрядных дел;
3. диагностический материал для отслеживания результатов педагогической деятельности и деятельности воспитанников пришкольной площадки, подведения итогов, обеспечения гласности достигнутых успехов и результатов.

Задачи программы:

1. Создавать условия для организованного отдыха детей с целью укрепления их здоровья.
2. Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.
3. Формировать навыки развивающей инициативы, организаторских способностей, ответственности и возможности принимать самостоятельные решения.
4. Предоставлять ребенку возможность для самореализации на индивидуальном личностном потенциале.
5. Формировать у ребят навыки общения и толерантности.
6. Профилактика социального сиротства, девиантного поведения, организация занятости детей в летний период.

Реализация задач осуществлялась по плану в форме сюжетной игры «Поезд «». Путешествие в мир открытий «День за днем». Игра придала эмоциональную окраску всему происходящему, создала атмосферу сотворчества, учила, помогала общаться.

Поддержанию интереса к игре способствовал игровой материал, изготовление костюмов, оформление среды.

Для реализации задач летнего оздоровительного лагеря в полном объеме использовались также такие формы как экскурсии, прогулки, соревнования, конкурсы, викторины, беседы.

Деятельность в лагере осуществлялась по следующим направлениям:

• духовно-нравственное (познавательное занятие «Эрудит РК » просмотр видеофильма «История Республики », конкурс рисунков на асфальте «Мы за счастливое детство», торжественная линейка к Дню Государственной Символике РК посещение библиотек, посещение музея М ,Габдуллина, презентация «Символика Республика Казахстан»);
• спортивно-оздоровительное (подвижные игры на свежем воздухе, спортивные «Сильные, ловкие, умелые», веселые старты «Ура! Каникулы», игры-беседы «Закаливание  и его польза для здоровья» ,«Грязные руки-причина болезней», «Друзья Мойдодыра», спортивное мероприятие «Солнце, воздух и вода», практическое занятие « Путешествие в страну Витаминию», пионербол, футбол,флешмоб, беседа «Умей сказать нет вредным привычкам»);
• общекультурное (просмотр мультфильмов и кинофильмов по произведениям А .С. Пушкина, игра-занятие «Будьте вежливы и внимательны»);
• общеинтеллектуальное (интеллектуальные игры «Умники и умницы», «Поле чудес » и «Эрудит РК», просмотр мультфильма «Нехочуха» и его обсуждение, интерактивные игры «Хочу все знать», игры «Найди 10 отличий», «Знатоки природы»,загадки – обманки, викторины «Животный мир планеты » и «Что за прелесть эти сказки?», сказочные эстафеты, посещение «творческой мастерской»: поделки из бумаги «Кошки » ,  «Рыбки»и «Что можно сделать из бумаги», аппликация «Заяц», экологический праздник «Мы друзья твои природа», «День Земли», творческая игра «Волшебный сундучок», игры со словами);
• социальное (игра на знакомство «Будем знакомы» и на сплочение, «Снежный ком »", «», экскурсия по родному городу, прогулка по Набережной, посещение краеведческого музея им М.Габдуллина., развлекательно-игровые программы «Здравствуй, лагерь!» ,беседа «Правила внутреннего распорядка. Законы лагеря. Правила поведения в лагере», просмотр мультфильмов по правилам дорожного движения, экологический десант «Уборка территории», беседа «Ребята давайте жить дружно!», минутка безопасности: «Безопасное лето»).

Ожидаемые результаты и способы оценки результативности реализации программы:

Ожидаемые результаты

Способы и методы оценки и проверки результативности

Листок здоровья, сравнительные результаты контрольного взвешивания детей в начале и в конце смены

100 % участие детей в реализации программы в течение смены

Табель посещаемости лагеря, наблюдения

Реализация творческих способностей детей через 100 % занятость в кружках

Конкурсы творческих работ, наблюдения

Мотивация на активную жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получении конкретного результата от своей деятельности

Анкетирование

Самореализация детей через организацию КТД в течение смены

Участие в конкурсах различного уровня:

- отрядные;

- районные;

- областные

У детей сформировались умения работать и жить в коллективе, стремление к самостоятельной творческой деятельности, навыки развивающие инициативу, организаторские способности, ответственность и возможность принимать самостоятельные решения, а также дополнительные знания в различных направлениях деятельности школьного лагеря.

Во время организации смены использовались индивидуальные и игровые формы работы с отдыхающими.

Для каждого ребёнка в лагере были созданы все условия, чтобы отдохнуть и укрепить свое здоровье, проявить свои способности.

В лагере работали:

• начальник лагеря-2
• воспитатель-9
• вожатая-4    

День первый: 01.06 - «Здравствуй, лагерь!»

И вот наступил долгожданный день. Солнечным лучиком прилетело к нам лето. Весёлые детские голоски наполнили радостным щебетанием летний оздоровительный лагерь « Солнышко»

Началась интересная лагерная жизнь. Согласно плану работы в первый день прошел праздник открытия лагеря. Все дети старательно подготовились к нему. Развлекательно-игровая программа «Здравствуй, лагерь!» всем пришлась по душе.

Этот день подарил детям много незабываемых впечатлений. Лагерная смена 2022 года – началась.

Также в этот день:

• инструктаж;

• игра на знакомство «Будем знакомы, давайте дружить»;

• время творческих дел: выбор командира отряда, название отряда, девиз, разучивание отрядной песни и речевок.

1 июня состоялось открытие пришкольной площадки "Солнышко", после чего дети приняли активное участие в мероприятиях, посвящённых Дню защиты детей, организованных на городской площади "Тәуелсіздік".

День второй: 02.06

2 июня пришкольная площадка "Солнышко" посетила "Библиотеку под открытым небом" приАкмолинской областной универсальной научной библиотеки им. М. Жумабаева. Ребята с удовольствием принимали участие в различных конкурсах, познавательных играх, эстафетах и викторинах. Дети получили море впечатлений и зарядились хорошим настроением на весь день.

Также в этот день:

Зарядка

Обед

• беседа «Правила внутреннего распорядка. Законы лагеря .Правила поведения в лагере».  

День третий: 03.06

   В рамках празднования Дня государственных символов Республики Казахстан для детей, посещающих пришкольную площадку,  в областной библиотеке им. М. Жумабаева был организован   символический экскурс «Государственные символы-национальная гордость ». Школьникам была продемонстрирована видеопрезентация «Мемлекеттікрәміздер – Тәуелсіздіктіңруханиқұндылығы», в которой была представлена история возникновения флага ,герба ,гимна  РК. В заключение мероприятия ребята познакомились с книжной выставкой «Рәміздерім - мақтанышым», которая стала дополнением того, что ребята узнали на патриотическом часе.

Также в этот день:

• просмотр мультфильмов по сказкам А .С Пушкина.
• 

 День пятый: 07.06 

7 июня в Акмолинской областной универсальной научной библиотеке им. М.Жумабаева прошла литературная ярмарка «Балаларәдебиетіболашақтыңбаспалдағы» в рамках марафона «Библиотека под открытым небом». Гости ярмарки познакомились с библиокафе, уголком громкого чтения, полочками буккросинга и островком рисования.Все ребята получили заряд бодрости и хорошего настроения на весь день.

День шестой: 08.06

Запомнили дети и шестой день в лагере. Он прошёл под девизом «Здоровым будешь – всё добудешь». Дети прослушали беседы «Если хочешь быть здоровым» и «Вредна ли жевательная резинка», принимали солнечные ванны, участвовали в  играх на свежем воздухе и на песке. Прошел «День здоровья» очень интересно и занимательно.

Каждый день на пришкольной площадке вожатые проводят различные игры и и викторины, пополняя багаж знаний детей. Сегодня  прошла игра  "Умники и умницы»

Также в этот день:

«творческая мастерская

День восьмой: 09.06

«День театра» дети ждали с нетерпением, так как сказки любятвсе. Они посетили русский драматический театр где была показана сказка «Морозко».

День девятый: 10.06

10 июня 2022 года в отрядах " Ромашка" и " Пчелки" пришкольного лагеря " Солнышко" при ШЛ#2 был организован просмотр видеороликов " Нет  эксплуатации детского труда" в рамках Плана мероприятий " 12 дней против эксплуатации детского труда".

   День десятый: 13. 06

13 июня была организована экскурсия в музей имени М.Габдуллина для детей с пришкольной площадки «Солнышко» при ШЛ №2.Цель мероприятия – это привитие подрастающему поколению патриотических чувств, любви к Родине, приобщение к национальному достоянию страны, знакомство с жизнедеятельностью прославленного земляка.

Школьники ознакомились с экспонатами музея, узнали интересные факты из биографии Малика Габдуллина. Сотрудники музея ответили на все интересующие детей вопросы. Посещение музея оставило у ребят неизгладимое впечатление.

День одиннадцатый: 14.06

В пришкольном лагере «Солнышко» проводится кружок казахского языка. У детей повышается интерес к овладению государственным языком через различные игры.

День двенадцатый :15.06

Кокшетауский высший медицинский колледж провел экскурсию по своему музею «Милосердие и отвага: вечные категории » для детей пришкольной площадки «Солнышко» при ШЛ №2.Цель экскурсии: актуализировать знания учащихся по истории движения милосердия, способствовать воспитанию чувства милосердия, сострадания, гуманности, раскрыть роль современных медицинских работников. В ходе экскурсии ребята  познакомились с историей милосердия, знаменитыми медсестрами мира, современными последователями движения милосердия,с историей создания музея.

День тринадцатый:16.06

• Также в этот день:
• творческая мастерская 
• посещение областной библиот

День одиннадцатый: 17.06- «Пора прощаться…»

Посещение кинотеатра

Вот и пришёл день расставаний. Лагерная смена пролетела интересно и очень быстро. Пришла пора прощаться. Все ребята без исключения участвовали в праздничном концерте, конкурсах и играх. Все были рады подаркам и грамотам, которые получили на линейке лагеря. В заключении дети приняли участие в конкурсе «Один день школьного лагеря», ответили на вопросы анкеты «Мой лагерь».  

Лагерь пришкольный на год прощай,

Нас позабыть не обещай!

Очень уж грустно с тобой расставанье

До встречи, наш лагерь!

Пока! До свиданья!!!