Отчет работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2021-2022 уч.год ШЛ №2 г. Кокшетау

Методическое объединение учителей русского языка и литературы состоит из 4 человек, из них 1 – высшей категории (учитель-исследователь), 1- учитель-модератор, 2 – без категории, трое имеют высшее образование (Охман Н.Н., Швайбович Т.Н, Бекенова Л.Л.), один – среднее - специальное, (Тюленова И.Г.). Все имеют соответствующий уровень теоретической и методической подготовки, владеют учебными программами, планированием, современными требованиями к типам и структуре урока.

Методическая проблема объединения:

Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы.

Цель МО:

Повышение уровня профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования.

Направления деятельности МО:

- повышение качества преподавания;

- повышение качества обучения;

- совершенствование педагогического мастерства учителей;

- совершенствование воспитательного процесса.

Задачи МО:

1. Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области русского языка и литературы, методики преподавания через систему семинаров, курсов повышения квалификации, обмена опытом.

2.Развитие системы дифференцированного подхода в обучении.

3.Совершенствование технологий и методов работы с одаренными детьми.

4.Продолжить поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующей формированию конкурентноспособной развитой личности.

5. Способствовать созданию благоприятных условий для проявления творческих и интеллектуальных возможностей учащихся, педагогической инициативы учителя.

Работа МО ведется в следующих формах: заседания МО, педсоветы, предметные декады, самообразование, через взаимопосещение уроков.

В 2021-2022 уч.году были проведены запланированные заседания МО.

№	Содержание
1.	1. Анализ работы МО за 2020-2021 уч.год 2. Утверждение плана работы МО на 2021-2022 уч.год. 3. Утверждение календарных планов и планов факультативных курсов. 4.Разное. - О подготовке и участии в мероприятиях, посвященных Фестивалю языков. - Разработка мероприятий по преемственности между начальной школой и средним звеном.
2.	1. Творческая лаборатория учителя. «Работа с текстом на уроках русского языка и литературы в свете требований обновленного содержания образования» (Бекенова Л.Л.) 2. Об итогах качества успеваемости за первую четверть. 3. Утверждение материала для школьной предметной олимпиады. 4. Результаты работы по преемственности в 5-х классах. 5. Утверждение графика плановых суммативных работ на 2 четверть.
3.	1. Мониторинг качества успеваемости по русскому языку и литературе. 2. О подготовке и участии в городской предметной олимпиаде. 3. Утверждение плана проведения предметной декады. 4. Творческая лаборатория учителя. «Применение современных образовательных стратегий активного обучения на уроках русского языка и литературы» (Охман Н.Н.)
4.	1. Диагностика шкалы успешности качества образования по предмету в разрезе итогов работы каждого учителя в МО.(Бекенова Л.Л.) 2. Утверждение мероприятий, направленных на подготовку окончания учебного года. 3. Об участии в мероприятиях, посвященных празднику Славянской письменности. 4. О качестве подготовки учащихся к итоговой аттестации ( Охман Н.Н.) 6. Планирование на 2022-2023 уч.год.

Тематика заседаний МО отражала основные проблемные вопросы школы. Выступления основывались на практических результатах, позволяющих делать серьезные методические обобщения. Поставленные задачи решались через совершенствование методики проведения урока, индивидуальной работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности учителей, а также ознакомление учителей с новой педагогической и методической литературой. Педагоги продолжают работать над проблемой преемственности между начальным и основным общим образованием. На уроках русского языка и литературы учителя предоставляют возможность раскрыться каждому ребенку, проявить свои творческие способности, развить свой талант, овладеть глубокими и прочными знаниями.

С учителями утверждались темы по самообразованию, индивидуальные консультации по проблемам методики, подготовке к ВОУД, ЕНТ, организации итогового повторения.

Во внеурочной работе по предмету – организация подготовки учеников к олимпиадам, конкурсам чтецов, проведение школьного тура олимпиад, городских и областных олимпиад по русскому языку и литературе, велась работа с одаренными учащимися.

Традиционными видами работ остаются предметные недели, которые позволяют как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал.

Цель предметной недели: повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к изучаемым предметам; воспитание любви, чуткости к красоте и выразительности русской речи; развитие творческих способностей учащихся через привлечение их к проведению уроков нестандартной формы и внеклассных мероприятий; создание творческой атмосферы.

№	Мероприятие	Дата	Класс	Срок проведения	Ответственные	Место и форма проведения
1	BOOKCROSSING	C 28.02 по 04.03	5-6 классы	2 смена	Бекенова Л.Л. Швайбович Т.Н	Рекреация каб. 22, 29
2	Школьный конкурс «Книга моего детства»	C 28.02 по 04.03	5-6 классы	2 смена на переменах	Бекенова Л.Л. Швайбович Т.Н	Рекреация каб. 22, 29
3	Школьный конкурс по функциональной грамотности чтения «Почитай-ка 2022»	01.03	5-6 классы	13:00	Бекенова Л.Л. Швайбович Т.Н.	Библиотека
4	Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе «Говорун-шоу»	01.03	9 «Д» класс	1 смена	Тюленова И.Г.	22 кабинет
5	Внеклассное мероприятие «По страницам романа Гоголя «Мёртвые души»	02.03	9 «В»	1 смена 5 урок	Дуйсенова К.К.	22 кабинет
6	Своя игра «Знатоки русского языка»	02.03	5 «Ж»	2 смена	Швайбович Т.Н.	24 кабинет
7	Школьный конкурс выразительного чтения «А вот о том, как в баснях говорят»	03.03.	5-6 классы	13:00	Бекенова Л.Л. Швайбович Т.Н	Библиотека
8	Итоговый урок по разделу «Вода». Тема: «Море в творчестве Айвазовского».	03.03	8 «В»	1 смена 6 урок	Бекенова Л.Л.	34 кабинет
9	Урок – концерт «Строки, опаленные войной»	03.03	11 класс	1 смена	Охман Н.Н.	Актовый зал
10	Конкурс знатоков литературы «Угадай героя произведения»	03.03	6 «З», «Л»	2 смена	Тюленова И.Г.	27,3 кабинет
11	Викторина «Весёлый русский язык»	04.03	7 классы	2 смена	Тюленова И.Г.	29,33 кабинет
12	Викторина «Умники и умницы»	04.03	5 «В»	2 смена	Можебаева Т.Е

Все проведенные мероприятия были хорошо подготовлены и соответствовали возрастным особенностям учащихся. Во время проведения мероприятий организовано взаимопосещение.

Учителя МО за прошедший год достигли определенных результатов

Охман Наталья Николаевна

№	Мероприятие	Уровень (международный, республиканский, областной, городской)	Участники (ФИ, класс)	Занятое место
1	Городская предметная олимпиада школьников по русскому языку и литературе	городской	Охман Ева 11 «В»	3
2	Городская предметная олимпиада школьников по русскому языку и литературе	городской		2
3	Городской конкурсе на лучшее эссе «Я к вам пишу…» в рамках республиканского проекта «Читающая школа» среди учащихся 10-11 классов	городской	Симахина Дарья 10 «В»	1
4	Выступление на городском семинаре «Развитие фунциональной грамотности чтения на уроках русского языка и литературы в классах с государственным и русским языком обучения» с докладом на тему: «Развитие функциональной грамотности чтения на уроках русского языка и литературы». Ноябрь 2021.	городской

Печатные работы

Издание

Название работы

№ журнала, год

Республиканский педагогический журнал

Статья на тему: «Организация самостоятельной работы учащихся с учебником»

«Орыс тілі мен әдебиеті» № 09 (106) сентябрь 2021 год

Тюленова Индира Галымбековна

№	Мероприятие	Уровень (международный, республиканский, областной, городской)	Участники (ФИ, класс)	Занятое место
	-	-	-	-

Бекенова Людмила Леонидовна

№	Мероприятие	Уровень (международный, республиканский, областной, городской)	Участники (ФИ, класс)	Занятое место
1	Конкурс словесного творчества для детей "Фабрика слов"	Международный	Шеина Виктория, 6 Г	Сертификат участника
2	Межшкольный конкурс «2 областной этимологический марафон «история слова»	Областной	Карсакова Виктория, 6 Е	2
3	Городской конкурс «Неоконченный рассказ на экологическую тему»	Городской	Шеина Виктория, 6 Г	2
3	Педагогический конкурс «Делимся опытом, просвещаем, вдохновляем» в рамках Международного Форума «Русский язык как инструмент профессиональной мобильности: традиции и инновации». Ноябрь 2021	Международный	Бекенова Л.Л.	2
4	Международного конкурса педагогических идей и мастерства среди преподавателей русского языка в странах СНГ «Школа без границ». Декабрь 2021	Международный		Сертификат участника

Печатные работы

Издание	Название работы	№ журнала, год
Республиканская научно-практическая онлайн конференция «Педагог XXI века: актуальные направления профессионального развития».	Статья на тему «Развитие исследовательских навыков учащихся». 2021	Сборник республиканской научно-практической онлайн конференции «Педагог XXI века: актуальные направления профессионального развития», посвящённой 70- летию института повышения квалификации по Акмолинской области.

Курсы

Название	Организатор	Количество часов
Методический семинар «Как подготовится к уроку русского языка с точки зрения функционального чтения»	Издательский дом «Көкжиек-Горизонт» для преподавателей русского языка. 29 января 2022 г	3 (трех) часов
Форум преподавателей-русистов Азии и Автсралии «Русский язык сегодня: современное состояние, методики, тенденции»	Росстотрудничество

Швайбович Татьяна Николаевна

№	Мероприятие	Уровень (международный, республиканский, областной, городской)	Участники (ФИ, класс)	Занятое место
1	Конкурс словесного творчества для детей "Фабрика слов"	Международный	Шеина Виктория, 6 Г	Сертификат участника
2	Городской конкурсе выразительного чтения « А вот о том, как в баснях говорят».	Городской	Валиева Лидия, ученица 5 «Д»	2
3	Выступление на областном онлайн-вебинаре на тему « Формирование функциональной грамотности школьников, подготовка к международному исследованию PISA»	Областной	Швайбович Т.Н.	сертификат
3	Выступление на городском семинаре «Развитие фунциональной грамотности чтения на уроках русского языка и литературы в классах с государственным и русским языком обучения» с докладом на тему: «Подходы в составлении вопросов при работе с текстами».	Городской	Швайбович Т.Н.	Ноябрь 2021.
4	Форум преподавателей-русистов Азии и Автсралии «Русский язык сегодня: современное состояние, методики, тенденции»	Росстотрудничество	Швайбович Т.Н.	сертификат

Выводы и решения:

Работу МО учителей русского языка и литературы можно признать удовлетворительной. Учителя МО применяли элементы современных образовательных технологий, участвовали в предметной неделе, повышали свой профессиональный уровень. В МО в 2021 -2022 году проводилась работа по развитию функциональной грамотности учащихся, но, вместе с тем, остаётся ряд нерешенных задач:

в работе методического объединения западает работа по исследовательской деятельности, как учителей, так и учащихся. Учителя не ведут совместное планирование и наблюдение уроков.

Не до конца решена проблема развития мотивации к обучению для учащихся среднего звена.

Есть проблемы, над которыми предстоит работать членам МО в следующем году:

Продолжать организацию работы с одарёнными и слабоуспевающими учащимися.
Продолжить процесс самообразования.
Активизировать использование технологии развития исследовательских навыков.
Повышать качество знаний обучающихся.
Активизировать работу по проектной деятельности учащихся.

Руководитель МО: Бекенова Л.Л.