«Ақмола облысы білім беру бөлімінің Көкшетау қаласындағы білім бөлімінің Көкшетау қаласының № 2 лицей-мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Коммунальное государственное учреждение " Школа-лицей №2 города Кокшетау отдела образования по городу Кокшетау управления образования Акмолинской области"

Кәсіптік бағдар беру бойынша жұмыс жоспары

Цель– формирование у обучающихся готовности самостоятельно планировать и реализовывать перспективы персонального образовательно-профессионального маршрута в условиях свободы выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Задачи:

Ознакомить учащихся с возможностями профильного обучения в старшей школе, помочь учащимся сделать осознанный выбор профильных предметов, колледжа, вуза.
Способствовать формированию у учащихся сознательного отношения к труду, профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Дать учащимся сведения о путях получения профессионального образования.

Ожидаемые результаты

Учащиеся должны знать:

1) значение профессионального самоопределения и требования к составлению профессионального плана;

2) правила выбора профессии;

3) понятие о профессиях и профессиональной деятельности;

4) понятие об интересах, мотивах и ценностях профессионального труда, а также психофизиологических и психологических ресурсах личности в связи с выбором профессии;

5) значение творческого потенциала человека, карьеры.

Учащиеся должны уметь:

1) соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями конкретной профессии;

2) составлять личный профессиональный план и мобильно изменять его;

3) использовать приемы самосовершенствования в учебной и трудовой деятельности;

4) анализировать профессиограммы, информацию о профессиях по общим признакам профессиональной деятельности;

5) пользоваться сведениями о путях получения профессионального образования.

Основными направлениями профориентационной работе в ШЛ № 2 являются:

Профессиональная информация: включает в себя сведения о мире профессий, личностных и профессионально важных качествах человека, существенных для самоопределения, о системе учебных заведений и путях получения профессии, о потребностях общества в кадрах.

Профессиональное воспитание: включает в себя формирование склонностей и профессиональных интересов школьников. Сущность педагогической работы по профессиональному воспитанию заключается в том, чтобы побуждать учащихся к участию в разнообразных формах учебной и внеклассной работы, общественно-полезному и производственному труду, к активной пробе сил. Важно, чтобы школьник пробовал себя в самых различных видах деятельности.
Профессиональная консультация: изучение личности учащегося, носит индивидуальный характер. Классный руководитель может использовать такие методы работы как наблюдение за деятельностью и развитием учащихся, изучение результатов их учебной и внеучебной деятельности, анкетирование, составление психолого-педагогических характеристик учащихся.

Формы работы:

профориентационные уроки;
экскурсии;
классные часы по профориентации;
встречи со специалистами;
профессиографические исследования;
родительские собрания по профориентационной тематике и т.д.

Формы взаимодействия с учащимися школы с целью профориентации:

участие в предметных олимпиадах;
участие в конкурсах, проектах, мероприятиях, соревнованиях различной направленности;
анкетирование и тестирование старшеклассников;
профориентационные опросники;
профориентационные игры.

Мероприятия, ориентированные на профориентацию школьников:

экскурсии на предприятия и в организации с целью ознакомления;
посещение выставок-ярмарок учебных мест, организованных учебными заведениями (совместно с Центром занятости);
посещение учреждений профессионального образования в Дни открытых дверей;
содействие временному трудоустройству обучающихся во время каникул;
расположение информационных материалов по профориентации на школьном сайте.

№	Этапы и краткое содержание работы	Целевая группа	Сроки		Ответственные
1	2	3	4		5
Организационно-методическая работа
1.1	Составления и утверждения плана профериентационной работы школы на 2022-2023 уч.г.		Ноябрь		Профориентатор
1.2	Организация встречи с сотрудниками Каз ГЮУ имени М.С. Нарикбаева г. Астаны	10-11 классы	08.11.22		Профориентатор
1.3	Разработка профориентационных занятий профконсультаций	7-11 классы	Ноябрь		Профориентатор
1.4	Разработать проект о совете школьного ученического профбилдинга		Ноябрь		Профориентатор
1.5	Оформление учебно-методического материала в кабинете по профориентации		Ноябрь-декабрь		Профориентатор
1.6	Оформление информации на стенде по профориентации и на сайте школы		Ноябрь, декабрь		Профориентатор
1.7	Организация и проведение встреч с представителями колледжа и ВУЗ-ов	9 -11 класс	В течении года		Профориентатор
1.8	Экскурсия в Кокшетауский государственный университет имени Ш.Уалиханова ·	11 класс	Декабрь - январь		Профориентатор
1.9	Экскурсия Кокшетауский университет имени Абая Мырзахметова	11 класс	Февраль- март		Профориентатор
1.10	Налаживание сотрудничества с колледжами, вузами, образовательными фондами, компаниями, государственными органами с целью получения информации об образовательных грантах и возможностях обучения в вузе.		В течение года		Заместитель директора по воспитательной работе, профориентатор
1.11	Изучение информации по развитию рынка труда в Казахстане, возможностях поступления в вузы РК		В течение года		Профориентатор
1.12	Подготовка и сдача необходимых отчетов		В течение года		Профориентатор, зам. директора ВР,
1.13	Подготовка мониторинга по выбору колледжей и ВУЗов учащимися		Март		Профориентатор
1.14	Работа с педагогическими кадрами
1.15	Ознакомление с реализацией профориентационной работы в школе		Ноябрь		Профориентатор
1.6	Информирование педагогического коллектива на педагогических советах, совещаниях о результатах поступления учащихся в колледжи, вузы.		Декабрь - январь		Профориентатор, зам.директора по УР, НР
Работа с педагогическими кадрами
2.1	Работа с родителями
2.2	Проведение индивидуальных консультаций для родителей по вопросам поступления в казахстанские, по выбору профильных предметов и специальности учащимися		В течение года		Профориентатор
2.3	Приглашение родителей на встречи с представителями вузов		В течение года		Профориентатор, классные руководители
2.4	Информирование обучающихся и их родителей о проблемах занятости на местном и региональном рынке труда.		В течение года		Профориентатор, классные руководители
2.5	Проведение профдиагностики	7-11кл.	Сентябрь-октябрь		Профориентатор, психолог
2.6	Работа с учащимися
Работа с родителями
3.1	Сбор информации по предварительному поступлению в ВУЗы	11 классы	Ноябрь		Профориентатор
3.2	Дифференциально-диагностический опросник Климова	9, 11 класс	Ноябрь		Профориентатор, психолог
3.3	Классный час: Урок -игра "Все профессии нужны, все профессии важны"	5-6 класс	Декабрь		Профориентатор, классные руководители
3.4	Проведения мероприятия по профориентаций «Проектория в будущее»
3.5	Проведение индивидуальных консультаций для учащихся по вопросам поступления в казахстанские, по выбору профильных предметов и специальности		В течение года		Профориентатор
Работа с учащимися
4.1	Оказание помощи учащимся при регистрации и подготовке пакета документов для поступления в колледж, вузы Казахстана	9- 11 кл.	В течение года	Профориентатор
4.2	Тренинг «Знакомство с миром профессии »	8, 10 кл.	Ноябрь, декабрь	Профориентатор
4.3	Тренинг «Я в мире профессии»	8, 10 класс	Январь, февраль	Профориентатор
4.4	Тренинг «Познай себя!»	7-9	Январь	Профориентатор, члены профбилдинга
4.5	Организация и проведения «Неделя профориентации»	1-11	Февраль	Профориентатор, члены профбилдинга
4.6	Проведения встречи с интересными людьми	1-11	март	Басболатова А.Р., члены профбилдинга
4.7	Организация встреч с представителями казахстанских колледжей, вузов	9-11	В течение года	Профориентатор
4.8	Обеспечение участия старшеклассников в днях открытых дверей учебных заведений города и других ВУЗов Казахстана, в образовательных выставках	9-11 кл.	В течение года	Профориентатор, классные руководители
4.9	Тренинг «Будущая профессия»	по запросу	Январь, февраль	Профориентатор
4.10	Проведение встреч с выпускниками школы	9,11	Март	Профориентатор, зам.директора УВ, классные руководители
4.11	Метод «Колесо баланса жизни»	10-11 класс		Профориентатор, психологи
4.12	Защита проектов “Мой выбор профессиональной деятельности и реализация профессионального плана” “Ступени мастерства” “Мои жизненные планы, перспективы и возможности”	8-9 класс	Апрель	Профориентатор, классные руководители
4.13	Тренинг «Мой успехи»	9 класс	Апрель	Профориентатор
4.14	Тренинг «Я горжусь собой!»	11 класс	Апрель	Профориентатор

Жаңартылған күні: 17.01.2023 21:36
Құрылған күні: 17.01.2023 21:36

СоцСети

Ұйымдар тізімі

Кәсіптік бағдар беру бойынша жұмыс жоспары

Метод «Колесо баланса жизни»

Тренинг «Мой успехи»

Тренинг «Я горжусь собой!»

СоцСети

Оңайлатылған тіркеу