Методические рекомендации по оформлению и проверке письменных работ по алгебре и началам анализа на итоговой аттестации выпускников школ

МИНИСТЕРСТВО

ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯ

Методические

рекомендации по оформлению и проверке письменных работ по алгебре и началам

анализа на итоговой аттестации выпускников школ

Астана 2017

Предисловие

Это методическое пособие предназначено  для подготовки к итоговой аттестации за курс средней школы.

В нем представлены варианты экзаменационных заданий и образец оформления письменной экзаменационной работы по алгебре и началам анализа , а так же варианты для самостоятельной подготовки.

Все варианты содержат материал по алгебре и началам анализа,  который изучается в 10-11 классах.

Каждый вариант содержит задания, проверяющие степень овладения учащимися вычислительными навыками , навыками тождественных преобразований основных типов алгебраических выражений ,

способами решения указанных в программе уравнений и неравенств. Учащиеся должны показать умение строить графики функций и проводить исследование  функции методами математического анализа, решать задачи на вычисление площади криволинейной трапеции, на нахождение наибольших и наименьших значений.

При составлении письменной экзаменационной работы по алгебре и началам анализа  учитывается профиль обучения ( ЕМН, ОГН, углубленное изучение математики (РФМШ)).

Согласно требованиям  к математической подготовке  выпускников, каждый вариант содержит разноуровневыезадания.

Уровень А обязательной подготовки, задания этого уровня достаточно просты и рассчитаны на выполнение каждым  выпускником, освоившим программу. Продвинутый уровень В и более сложный уровень С, для их выполнения нужны хорошие и отличные знания.

а) Для классов ЕМН предложены  6 заданий.

б) Для классов ОГН - 5 заданий.

в) Для классов  с углубленным изучением математики  (РФМШ) -6 заданий.

Требования к оформлению письменной экзаменационной работы

1) Образец оформления титульного листа

Письменная

экзаменационная работа

по алгебре и началам анализа

за курс средней школы

ученика(цы) 11 класса «    »

Ф.И.О. (в родительном падеже).

Вариант      .

2) Экзаменационная работа выполняется на тетрадных листах со штампом школы. Название, номер школы, ее местоположение указаны на штампе. Здесь же указывается дата проведения экзамена. Листы

складываются в виде  тетради.

3) Условие задачи переписывается один раз. Специальная сокращенная запись условия не делается, это должно естественным образом войти в общее объяснение решения, после решения записывается ответ.

4) При выполнении заданий ученик указывает все использованные формулы и тождества.

5) Рисунок выполняется ручкой, при построении графиков функций обязательно указывать точки пересечения с осями координат и критические точки функции.

6) В записи объяснений решения заданий следует избегать  многословности, краткость и четкость должны сочетаться со строгостью рассуждений.

7) При решении также следует объяснять основные этапы и, если это необходимо , выполнять чертежи.

8) Работа должна быть выполнена аккуратно и разборчиво.

Оценивание

письменной экзаменационной работы

При выполнении письменной работы могут встретиться:

-ошибки;

-недочеты ;

-мелкие недочеты.

1)Ошибки:

-ученик не усвоил основной материал;

-не знает основные правила, формулы,тождества;

-не умеет применять их при решении заданий.

2)Недочеты

-не указаны единицы измерения;

-в записи ответа использованы  сократимые или неправильные дроби  и т.д.;

-отсутствие обоснования решения;

-отсутствие пояснений.

3)Мелкие недочеты

-нерациональный способ решения;

-недостаточные пояснения;

-отсутствие обоснования решения

-небрежная запись решения и т. д.

Оценка  «5» ставится за безупречное выполнение всех заданий  контрольной работы, допускается не более двух мелких недочетов.

Оценка «4» ставится, если одно задание не выполнено или выполнено с ошибкой.

Оценка «3» ставится, если выполнено правильно не менее трёх заданий и учащийся показал владение обязательными знаниями и умениями.

Оценка 2 ставится, если не выполнено больше половины заданий и учащийся не показал владение обязательными знаниями и умениями.

На работы, выполненные на «5» и на «2» пишется рецензия.

  Образец оформления экзаменационной контрольной работы

Содержание